教育是強(qiáng)國(guó)之基，人才是強(qiáng)業(yè)之本，伴隨我國(guó)涂料產(chǎn)業(yè)形態(tài)逐步由勞動(dòng)和技能密集型向科技和創(chuàng)新密集型轉(zhuǎn)型升級(jí)，涂料企業(yè)對(duì)高層次人才的需求增加，校企合作作為推動(dòng)產(chǎn)教融合、培育與發(fā)現(xiàn)人才的重要形式，深受優(yōu)秀企業(yè)與院校的重視與青睞。

12月26日上午，浙師大行知學(xué)院副院長(zhǎng)鄭榮泉一行到訪浙江超浪新材料有限公司（下稱“浙江超浪”），針對(duì)校企合作事宜展開(kāi)深入交流。此次活動(dòng)是第17屆浙江省中小企業(yè)峰會(huì)工作對(duì)接的延續(xù)，浙江超浪董事長(zhǎng)揭曉、總經(jīng)理?xiàng)顟c偉等企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了座談會(huì)。

浙江超浪總經(jīng)理?xiàng)顟c偉對(duì)鄭院長(zhǎng)一行到訪表示歡迎，并介紹了浙江超浪的發(fā)展歷程、經(jīng)營(yíng)理念、技術(shù)成果和公司愿景，也希望通過(guò)校企合作，為雙方在今后的科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)輸入等方面實(shí)現(xiàn)共贏，提供更為廣闊的空間和更加堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

雙方就共建粉末涂料研究院達(dá)成合作意向，并舉行簽約與授牌儀式，該研究院將整合校企優(yōu)勢(shì)資源，專注新材料關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新。校企雙方希望通過(guò)此次共建能為企業(yè)高、精、尖產(chǎn)品造的出來(lái)，學(xué)院科研項(xiàng)目應(yīng)用走的出去提供良好的發(fā)展契機(jī)，推動(dòng)雙方在更廣泛領(lǐng)域的交流與合作。

通過(guò)與校企合作，浙江超浪可以獲取更多創(chuàng)新創(chuàng)意和人才，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。將進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

趣涂料（趣涂網(wǎng)）資料顯示，浙江超浪于2003年組建成立，是一家以從事粉末涂料研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的企業(yè)。公司具有10多年的技術(shù)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，試驗(yàn)設(shè)備和檢測(cè)設(shè)備齊全。2014年浙江超浪被認(rèn)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，是金華市專利示范企業(yè)。在質(zhì)量管理上通過(guò)了ISO9001：2008國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，為產(chǎn)品質(zhì)量提供了最完善的質(zhì)量保證體系。

浙江超浪產(chǎn)品涉及建材、家用電器、戶外家具、機(jī)電設(shè)備等20多個(gè)領(lǐng)域，成長(zhǎng)型客戶超100家，遍布全國(guó)15個(gè)省區(qū)市。公司堅(jiān)持品牌建設(shè)為核心的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)理念，奉行“追求卓越品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨。

為了留住人才、培養(yǎng)人才。浙江超浪十分注重人才培養(yǎng)，大力推行“人才興企”戰(zhàn)略，并制定企業(yè)發(fā)展人才計(jì)劃。此前，與浙江師范大學(xué)行知學(xué)院合作辦學(xué)，開(kāi)設(shè)“超浪精英班”，設(shè)立500萬(wàn)元獎(jiǎng)助學(xué)基金，建立實(shí)驗(yàn)教育基地，通過(guò)定向培養(yǎng)、定向輸出的方式改善人才架構(gòu)，為可持續(xù)發(fā)展注入內(nèi)生動(dòng)力。

未來(lái)，校企合作也將是浙江超浪提升員工技能與工作能力的重要窗口，依托校園平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，浙江超浪將提升企業(yè)員工能力素養(yǎng)。

對(duì)于此次合作，浙江超浪董事長(zhǎng)揭曉表示：行知學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，應(yīng)用型人才多，浙江超浪多次和行知學(xué)院開(kāi)展合作，有良好的合作基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的動(dòng)能。產(chǎn)品的研發(fā)離不開(kāi)人才、人才的培養(yǎng)離不開(kāi)平臺(tái)。建議學(xué)院以企業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題為切入點(diǎn)，共同打造優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程體系，探索以市場(chǎng)需求為驅(qū)動(dòng)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的新型學(xué)徒制教學(xué)模式。